Sinopsis

Este escrito está dedicado a los jóvenes que han desafiado su destino a través del quehacer cotidiano de crear y recrear conocimientos «otros», epistemologías barriales y ontologías marginales. Estos fragmentos recrean las múltiples maneras en que han resistido desde las calles, aterrizando la formación filosófica al mundo terrestre.

El libro nos presenta un compendio de reflexiones en torno a la educación y el pensamiento de un filósofo de la actualidad. Es ahí donde se presenta el esquema temático: por una parte, tenemos que cada reflexión por individual no acerca a un modo de sospechar o adentrarnos en el contexto actual de un modo de filosofar y, por otro lado, cada sección del libro (entiéndase por el Preludio, Interludio y Postludio) nos pone con una reflexión mucho más profunda al integrar cada una de sus partes. Invito al lector a que centre su atención en un sentido bipartido: reflexione sobre cada apartado con su contenido individual y luego conecte esa idea con los demás para lograr ver el horizonte de pensamiento del capítulo completo. Le aseguro que se encontrará con una gran trama al finalizar la lectura.